Los adjetivos calificativos señalan características o propiedades de los sustantivos. En el siguiente poema haz clic en los adjetivos calificativos que describen cómo es su ambiente.
Adjetivos para describir el ambiente
Después de leer los poemas, ¿te das una idea de cómo son los ambientes que el poeta describe? El ambiente en la poesía es el marco de las ideas y sentimientos que nos comunica.
¿Recuerdas algún poema que haya comunicado algo que tú sentías y no sabías como expresarlo? ¿Alguna vez has escrito uno?
En el lenguaje informal se emplean palabras y expresiones coloquiales, cotidianas, espontáneas, pues se utiliza en contextos donde hay mayor familiaridad con quienes nos comunicamos, como puede ser cuando nos dirigimos a personas con quienes tenemos confianza, como amigos o familiares.
Referencias
Real Academia Española, Nueva gramática española, disponible en http://www.rae.es/sites/default/files/Sala_prensa_Dosier_Gramatica_2009.pdf
Adjetivos para describir el ambiente
Cuando se trata de comunicar emociones, no hay mejor herramienta que el lenguaje. La poesía es un texto literario con el que el autor expresa sus sentimientos y visión de la realidad a través del lenguaje figurado.
Para entender y experimentar las sensaciones que el poeta nos quiere trasmitir, describe con adjetivos los escenarios o ambientes del poema.
Celaya, Gabriel, “Era una casa grande, vacía, llena de ecos…” [en línea], disponible en:
http://ciudadseva.com/texto/era-una-casa-grande-vacia-llena-de-ecos/ ,
recuperado: 01 de abril de 2018.
http://ciudadseva.com/texto/era-una-casa-grande-vacia-llena-de-ecos/ ,
recuperado: 01 de abril de 2018.
Descripción
Asignatura
Lengua Materna. Español
Título
Adjetivos para describir el ambiente
Ubicación
Grado 1.º - Bloque 3 - Secuencia 11
Propósito del interactivo
Identificar los adjetivos como la clase de palabras que se emplean para hacer descripciones del ambiente en la poesía.
Créditos
Información
Datos Generales
Núm. y título del interactivo
27. Adjetivos para describir el ambiente
Destinatario
Alumno
Ubicación
Grado
1
Bloque
3
Secuencia
11
Contenido temático (ámbito, eje o dimensión/tema y subtemas)
Aprendizaje esperado relacionado
Compara los recursos literarios utilizados en los poemas de diferentes épocas y los asocia con los gustos estéticos y los temas relevantes de cada una.
Retroalimentación
Muy bien, todas las palabras seleccionadas son adjetivos calificativos que nos ayudan a imaginarnos cómo es el ambiente del poema.